Misión Dolores - Parque Infantil Helen Diller

Es la intención de los diseñadores crear un entorno que brinde la infraestructura para apoyar el desarrollo de un niño pequeño. El área de juegos preescolar, enclavada en la ladera, refleja las múltiples capas de juego que se sostienen en el entorno de juego más amplio, a la vez que crea un refugio seguro para que los niños más pequeños crezcan y se desarrollen sin riesgos innecesarios. El área preescolar está separada del área mayor por un amplio andador de concreto. Las dos escaleras de caracol de piedra permiten un acceso fácil desde el nivel inferior al nivel superior del área de juegos. Una versión mucho más pequeña del tobogán de “ladera” es una de las muchas emocionantes atracciones de juego que son el punto focal del entorno de juego.

Los niños pequeños necesitan niveles graduados de desafío para poder desarrollarse física, cognitiva, social y emocionalmente conforme a su propio calendario de desarrollo.

Características Se ofrecerá una variedad de actividades de escalada, desde las escaleras de caracol fáciles de subir; una rampa de caucho a un lado del tobogán; un poste de escalada en bucle y un muro de escalada en roca. Estas actividades de escalada brindarán acceso y salida entre los dos niveles del área de juegos, a la vez que ofrecerán la oportunidad de escalar verticalmente, inclinado hacia adelante y hacia atrás, así como lateralmente. Las actividades de escalada brindan una oportunidad para la resolución de problemas conforme los niños aprenden a “trazar” su ruta de recorrido.

El área de juegos original contaba con un barco en el que tanto niños como adultos disfrutaban sentarse y jugar. Un barco quedará enclavado en la ladera. El nivel inferior del barco será accesible en silla de ruedas, lo que permitirá que todos los niños participen en el juego de fantasía. Un timón de capitán, una campana de barco, un telescopio y un periscopio añadirán diversión. Los camarotes de la tripulación conectan el nivel superior con el inferior del área de juegos. Una red de carga flexible y una escalera vertical brindan acceso y salida entre los dos niveles. Una cofa en miniatura permite a los niños la oportunidad de ver el mundo desde una elevación segura, mirando hacia abajo a través del área de juegos.

Los niños más pequeños necesitan oportunidades para desarrollar sus habilidades de equilibrio. Se usará una variedad de giradores, plataformas de paso, juegos de resorte y balancines de resorte para fomentar el juego cooperativo y social, a la vez que se crea el movimiento tan necesario para el desarrollo del oído interno. Una serie de túneles cortos para gatear y cápsulas se usará para crear una actividad tipo laberinto que permitirá a los niños crear sus propios entornos dentro del espacio. Los niños pequeños están comenzando a aprender sobre su propio sentido del espacio corporal y disfrutan trepar dentro, a través y encima de los túneles y las cápsulas. El niño más pequeño está comenzando a explorar socialmente, pero le gusta mantener su espacio personal. Los grupos de cápsulas y túneles permiten que varios niños se relacionen entre sí mientras permanecen en su propio “nido”.

Herramientas Sensoriales Los niños pequeños son muy observadores de su entorno natural y son estimulados mentalmente por una variedad de colores, texturas, formas, olores y sonidos. El nivel superior contiene un “Jardín de SonidosSound Garden” rico en estímulos sensoriales, donde la vegetación crea un ambiente tranquilo y fresco. El rico contraste de color y texturas de la roca, la superficie y la vegetación es visualmente estimulante. El “Jardín de SonidosSound Garden” contará con una variedad de oportunidades para que los niños creen sonidos usando campanillas, tambores y palos de lluvia. Elementos escultóricos que se mueven con el viento también añadirán interés visual.

Jardín de ArenaSand Garden (Todas las Edades) El juego con arena y agua es una de las oportunidades de juego más vitales que los niños pueden experimentar. El arenero es uno de los pocos lugares donde un niño realmente tiene control sobre su entorno. Pueden construir y deconstruir y volver a construir. Pueden jugar solos o trabajar juntos para construir algo. Personas de todas las edades disfrutan la sensación de pasar las manos por la arena. El área de juego con arena y agua está apartada del entorno de juego activo para permitir que los niños experimenten este “juego profundo” en el que se involucran tanto en su creación que se pierden en su juego.

Esta área de recreación pasiva está rodeada de rocas y elementos naturales que los niños pueden usar para sentarse y construir sobre ellos. Los árboles de la zona brindarán sombra por la tarde. El borde elevado del arenero ofrecerá asiento para quienes prefieran no sentarse en la arena. La mesa de arena elevada tiene un canal de agua que los niños pueden controlar. La accesibilidad a los elementos de juego se brinda mediante la mesa de arena elevada y también mediante el traslado hacia el arenero. Hay tesoros escondidos fundidos en las paredes del recinto de arena para que el escultor observador los descubra. El jardín de arena está pensado para ser usado por todas las edades.

Montículo de Juego

• El punto focal del nivel principal de esta área de juegos es un montículo de juego elevado. La cima de este montículo de diez pies de altura es accesible mediante una acera y un puente elevado. Una gran zona de mirador con asientos domina el entorno de juego. Esta zona se ubica en la intersección de las escaleras del Súper Tobogán, la acera accesible y el puente. El puente brinda una sensación de elevación y riesgo mientras los niños caminan desde la zona del mirador hasta la cima del montículo elevado.
• La cima del montículo es accesible para personas con discapacidades de movilidad, lo que brinda la oportunidad de ser parte del juego en una elevación alta. El montículo de juego tiene un tobogán accesible que sigue la pendiente del montículo. La superficie de caucho del montículo brinda una superficie amortiguada para gatear hacia arriba y rodar hacia abajo. Los escalones brindan un acceso fácil de regreso a la cima del montículo. Una variedad de oportunidades de escalada se ubican sobre y dentro del montículo. Una serie de cuerdas de escalada está anclada a la superficie de caucho para ofrecer apoyo de manos al subir la pendiente.
• Una serie de tubos de acero curvos brindan una combinación de oportunidades de escalada y deslizamiento. Se ha retirado una sección del montículo, como si se hubiera tomado una “rebanada de pastel” del montículo. Los muros de contención a los lados de la abertura serán un muro de escalada. La superficie superior del montículo continúa sobre la abertura, ya que está cerrada con una red de escalada. Aberturas en la parte superior e inferior de la red permiten a los niños entrar en la sección recortada.
• El juego ocurre tanto encima como debajo de la red. Una red de escalada vertical alta brinda la oportunidad de subir con seguridad a una elevación alta, así como de escalar lateralmente alrededor de la red. La combinación de oportunidades de escalada presentes en el montículo de juego ofrece una gran variedad de niveles graduados de desafío para que escaladores de todos los niveles de experiencia puedan tener éxito. Se usan rocas y vegetación en la parte trasera del montículo para brindar una variedad de experiencias sensoriales y para integrar el montículo con su entorno circundante.

Trepador de Conjunto de Madera Este trepador funciona a la vez como obra de arte y como trepador. Los niños interactuarán con el trepador de diversas maneras, desde jugar en la base de la forma entre las torres de madera hasta escalar usando asideros tallados para manos y pies. La configuración permite a los niños escalar tanto vertical como lateralmente. El material de madera natural estará en armonía con el entorno y repetirá la forma de los relieves que se han creado dentro del espacio de juego.

Barco naufragado El borde histórico del área de juegos se mantiene con un contraste de materiales de superficie y elementos físicos. El Barco naufragado se coloca simbólicamente a lo largo de este borde histórico, en recuerdo del barco que había en el área de juegos original. Un gran elemento arquitectónico en espiral crea una forma escultórica que brinda acceso a un andador elevado hacia el barco. La forma del barco brinda una oportunidad para el juego de fantasía, con nichos para meterse y plataformas desde las cuales saltar.

Piedra Natural para Escalar A lo largo del perímetro inferior del Área de Juegos para Edad Escolar se colocará una piedra natural muy grande en la base del Súper Tobogán. Esta gran piedra brindará una experiencia realista de escalada en roca. Se colocarán piedras más pequeñas junto al tobogán. Los niños tendrán que usar la fuerza de la parte superior del cuerpo para escalar la cara de la roca. Los niños con menos experiencia pueden escalar la base de la roca, moviéndose alrededor de ella lateralmente en lugar de escalar verticalmente. Las rocas más pequeñas colocadas en la zona también brindarán niveles graduados de desafío conforme los niños aprenden a dominar el movimiento del cuerpo a través de la cara de la roca.

Escalador de red lateral En contraste con la Estructura de Escalada de Piedra Natural, se brindará un trepador accesible a nivel del suelo de apariencia escultórica. El trepador consistirá en una combinación de tubos de acero, plataformas de caucho y redes de escalada que resultan visualmente emocionantes y físicamente desafiantes.

Área de juegos con columpios Se brinda un área separada para columpios en el límite inferior del área de juegos. La zona de columpios está rodeada de áreas ajardinadas. Cinco columpios de cinturón se suspenderán de un juego de columpios alto para edad escolar. También se brindará un asiento de columpio terapéutico. La ubicación de los columpios a lo largo del perímetro del área de juegos da a los niños la oportunidad de columpiarse mirando hacia el parque, como si se columpiaran sobre un borde, o pueden columpiarse de frente al área de juegos con vista a toda la zona de juego.